{"id":238,"date":"2016-06-30T15:44:48","date_gmt":"2016-06-30T15:44:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.hecultura.com\/primerafuncion\/?page_id=238"},"modified":"2021-12-01T01:51:58","modified_gmt":"2021-12-01T01:51:58","slug":"arte-y-prevencion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lacasaclaypole.org.ar\/primerafuncion\/artes-escenicas\/arte-y-prevencion\/","title":{"rendered":"EL ARTE COMO HERRAMIENTA DE PREVENCI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ background_color=\u00bb#383838″ admin_label=\u00bbsection\u00bb custom_padding_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb _builder_version=\u00bb3.0.47″ custom_padding_tablet=\u00bb50px|0|50px|0″ transparent_background=\u00bboff\u00bb padding_mobile=\u00bboff\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb3.0.105″][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb3.0.105″ parallax=\u00bboff\u00bb parallax_method=\u00bbon\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.105″]<\/p>\n

\u201cEl problema de las adicciones no es solo de quien est\u00e1 involucrado en el consumo de sustancias. Esta problem\u00e1tica nos atraviesa a todos y desde ah\u00ed tenemos que abordar este tema. El hecho que el conocimiento en materia de prevenci\u00f3n y de asistencia haya sido apropiado por el saber m\u00e9dico y el saber jur\u00eddico o por el saber policial, nos ha restado capacidad de intervenci\u00f3n desde otras perspectivas sociales\u00bb<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb3.0.105″][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb3.0.105″ parallax=\u00bboff\u00bb parallax_method=\u00bbon\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/Gd_fpO6hJrQ\u00bb _builder_version=\u00bb3.0.105″ max_width=\u00bb51%\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row admin_label=\u00bbFila\u00bb _builder_version=\u00bb3.0.47″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb3.0.47″ parallax=\u00bboff\u00bb parallax_method=\u00bbon\u00bb][et_pb_toggle title=\u00bb1. ELEMENTOS B\u00c1SICOS DE ORIENTACI\u00d3N\u00bb admin_label=\u00bb1. ELEMENTOS B\u00c1SICOS DE ORIENTACI\u00d3N\u00bb _builder_version=\u00bb3.0.47″ title_font_size=\u00bb30″ body_font=\u00bbArial||||\u00bb background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n

T\u00edtulo<\/strong>: Escenas Breves (El Arte como Herramienta para la Prevenci\u00f3n de Consumos Problem\u00e1ticos)<\/p>\n

G\u00e9nero<\/strong>: Drama<\/p>\n

Autor<\/strong>: Creaci\u00f3n colectiva de los participantes del Taller de Prevenci\u00f3n de Consumos Problem\u00e1ticos<\/p>\n

Direcci\u00f3n<\/strong>: Colectiva<\/p>\n

Compa\u00f1\u00eda<\/strong>: –<\/p>\n

Sinopsis<\/strong>:\u00a0Escenas breves de\u00a0<\/span>creaci\u00f3n colectiva, donde el texto dram\u00e1tico representa el<\/span>\u00a0consumo problem\u00e1tico de sustancias en nosotros, nuestro entorno y la comunidad.<\/span><\/p>\n

Publico Sugerido<\/strong>: Educaci\u00f3n Secundaria \u00faltimos a\u00f1os \/ Terciaria \/ Educaci\u00f3n de Adultos.<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=\u00bb2. MATERIAL SUGERIDO PARA EL TRABAJO PREVIO A LA FUNCI\u00d3N\u00bb admin_label=\u00bb2. MATERIAL SUGERIDO PARA EL TRABAJO PREVIO A LA VISITA\u00bb _builder_version=\u00bb3.0.47″ title_font_size=\u00bb30″ body_font=\u00bbArial||||\u00bb background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n

1. Debatir en clase:\u00bfQu\u00e9 es un consumo?\u00a0\u00bfQu\u00e9 es un consumo problem\u00e1tico?\u00a0\u00bfTodos los consumos son problem\u00e1ticos?<\/p>\n

2. Separar el curso en grupos de 5 o 6 alumnos con la consigna: \u00bfQu\u00e9 tipos de consumo practicamos o vemos nuestro alrededor?
Elegir un consumo por grupo y realizar una representaci\u00f3n.<\/p>\n

[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=\u00bb3. ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA DESPU\u00c9S DE LA FUNCI\u00d3N\u00bb admin_label=\u00bb3. ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA DESPU\u00c9S DE LA VISITA\u00bb _builder_version=\u00bb3.0.47″ title_font_size=\u00bb30″ body_font=\u00bbArial||||\u00bb background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb use_border_color=\u00bboff\u00bb border_color=\u00bb#ffffff\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb]<\/p>\n

CONSUMOS PROBLEM\u00c1TICOS<\/h4>\n

Despu\u00e9s de asistir a la obra y debatir con los artistas y coordinadores, analizar en grupos las siguientes frases. Identificar cuales de ellas piensas representan consumos problem\u00e1ticos y por qu\u00e9:<\/p>\n

    \n
  1. Me colgu\u00e9 y no me pude levantar;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n
  2. Ayer me la di, y hoy no pude ir a trabajar;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/em><\/li>\n
  3. No hago tiempo para estar con mis hijos;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n
  4. Yo se que me hace mal pero no lo puedo dejar;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/em><\/li>\n
  5. Un poquito no me hace nada;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/em><\/li>\n
  6. Yo lo manejo;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n
  7. Solo lo hago cuando estoy con otros;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n
  8. Yo nada mas tomo poco, y cuando salgo;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/em><\/li>\n
  9. Es que todos toman;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/em><\/li>\n
  10. Yo me conozco y lo manejo;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n
  11. Es que sino tengo el celular me aburro;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/em><\/li>\n
  12. Es que tengo que contestar;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/em><\/li>\n
  13. Tres cervezas con una amiga;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n
  14. Un faso;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n
  15. Pastillas para poder dormir;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n
  16. No hay problema en usar el celular cuando se esta cargando;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n
  17. Se me cayo el celular en el ba\u00f1o;<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

    \u00a0<\/p>\n

    DERRIBANDO MITOS<\/h4>\n

    A partir de las escenas vistas en la obra, d\u00f3nde varias cuestiones giran al rededor del consumo de alcohol, qu\u00e9 piensas de las siguientes frases:<\/span><\/p>\n

      \n
    1. El alcohol nos estimula y nos ayuda a divertirnos;<\/em><\/li>\n
    2. Todo lo que tomamos se elimina del organismo a trav\u00e9s de la orina y el sudor;<\/em><\/li>\n
    3. Los efectos del alcohol pasan m\u00e1s r\u00e1pido si tomas caf\u00e9 o vamos al ba\u00f1o;<\/em><\/li>\n
    4. El alcohol nos mantiene despiertos y nos hace estar m\u00e1s alegres;<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

      Despu\u00e9s de debatir en clase buscar informaci\u00f3n en el siguiente video minuto: https:\/\/fb.watch\/9vFKXfzanU\/<\/p>\n

      \u00a0<\/p>\n

      DERRIBANDO MITOS (2)<\/h4>\n

      \u00a0Debatir en grupo las siguientes frases y realizar una puesta en com\u00fan.\u00bfMito o realidad?:<\/p>\n

        \n
      1. El consumo de alcohol es un problema\u00a0principalmente de los j\u00f3venes;<\/span><\/em><\/li>\n
      2. Lo bueno de los medicamentos legales es que no traen riesgos ni producen dependencia;<\/em><\/li>\n
      3. El alcohol provoca m\u00e1s da\u00f1os sociales y de salud que cualquier droga ilegal;<\/em><\/li>\n
      4. Los hechos de violencia est\u00e1n muchas veces asociados al consumo de drogas y\u00a0 alcohol;<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

        <\/em><\/p>\n

        MEJOR PREVENIR QUE CURAR<\/h4>\n

        Pensemos una campa\u00f1a de prevenci\u00f3n de consumos problem\u00e1ticos para la escuela. Implementemos l\u00e1minas, flyers para las redes sociales, videos, etc. Tengamos en cuenta los\u00a0siguientes elementos para la campa\u00f1a:<\/span><\/p>\n

          \n
        1. \u00bfLas sustancias legales son menos riesgosas que las ilegales?;<\/em><\/em><\/li>\n
        2. \u00bfExiste adicci\u00f3n a las compras o el juego?;<\/em><\/li>\n
        3. Record\u00e1: no es bueno generalizar a partir de experiencias\u00a0<\/em>puntuales. La mejor prevenci\u00f3n no consiste en transmitir miedo o\u00a0<\/em>mensajes alarmistas.<\/em><\/li>\n
        4. Todo consumo, aun el eventual o espor\u00e1dico (cuando es \u201cde\u00a0<\/em>vez en cuando\u201d) puede volverse problem\u00e1tico, implicando\u00a0<\/em>ciertos riesgos frente a los cuales es preciso adoptar\u00a0<\/em>pr\u00e1cticas de cuidado.\u00a0<\/em>Algunos ejemplos:\u00a0<\/em>\n